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          自學編程和計算機科班出身是否存在差別?

          分享人:kuku19860810 來源:互聯網 時間:2018-10-08 18:55:14 閱讀:0

          自學編程和科班出身的差別最大的在于學習的主體——人自己本身。

          自學編程和計算機科班出身是否存在差別?

          自學編程和計算機科班出身的差別在哪?

          不同的人持有不同的看法

          • 看到好的產品,科班出身的會問源代碼是如何編譯實現的,非科班出身會問是用的什么編程語言
          • 編程其實也像文學一樣,如果是非科班出身的也許你能很容易成為網絡流行小說家,但想成為文學大家,很難。
          • 科班出身的對代碼自然而然會有邏輯性,之后再選擇自學基本不會差,而自學的人中,大部分會單純喜歡最后漂亮的效果展示, 在畫畫中又稱為“行畫”。
          • 自學不會遵循那么多條條框框,怎么開心怎么來,有更大的幾率打破Box,某種程度來說,誤打誤撞更能發現新的東西,更能高精尖。
          • 有區別啊,科班出身多張紙啊。
          • 套用之前看到的一句話,科班出身的技術水平決定了作品的下限,而個人審美情趣決定了作品的上限。
          • 如果你是個編程天才,有著天生的靈性,枯燥無味的課程可能會磨滅你的創造力;但如果你不是那萬中無一的奇才,請你老老實實去上課,就當學門過硬的技術。
          • 編程也一樣,明明已經有了豐富的前人經驗和引路人,你非要自己一個人走,是很容易走偏的。

          其實相輔相成才能發揮最大作用

          小A:聽從父母的意見選擇了編程專業,學習天天逃課,畢業后父母幫忙找了份程序員工作,工作5、6年了至今不知道為什么工資只有3000。

          自學編程和計算機科班出身是否存在差別?

          小B:誤打誤撞選擇了計算機專業,學習之后覺得非常有意思,上課學習課后自習,大二暑假開始實習,大四還沒畢業就拿到了多家offer,工作2年后順利入職BAT,但盡管如此,她依然在不停的學習新知識新技術。

          自學編程和計算機科班出身是否存在差別?

          小C:高中畢業之后外地打工,才覺得知識的重要性,選擇了自學編程,學習一段時間后找到的第一份工作是實習生,工資才2000,但他從不懈怠,最終入職國內一大型企業,工作幾年后覺得知識體系的偏差,選擇了自考計算機專業,職業道路飆升,成為了別人眼中的傳奇人物。

          自學編程和計算機科班出身是否存在差別?

          小D:在國企工作,工資尚可,意外聽說了同學轉行程序員之后工資破萬,產生了轉行的想法,在晚上找到了一些課程,邊學邊做,老師說什么就做什么,半年下來,編程能力不過爾爾。又聽說了大企業對學歷卡的很嚴,于是產生了讀研究生的想法,邊復習研究生課程邊學習編程。時間飛逝,幾年過去了,聽說他還在國企上班。

          自學編程和計算機科班出身是否存在差別?

          這樣的4個人在我們身邊由個例放大為多例,廣泛存在著。

          歸根到底,是自學與否的差別嗎?是也不是,是學習環境的差別嗎,是也不是。

          就像跟你上下鋪的大學同學一樣,一起吃飯一起玩耍,一起吐槽系里沒有好看的妹子,別人都覺得你倆好的跟穿一條褲子似的,但最后拿到BAT offer的卻是他,不是你。

          也像你約好一起打卡自學的小伙伴,他每天打卡甚至自己給自己加學習內容,你也每天打卡,但日復一日的敷衍,最終的結果不言而喻。

          普遍意義上的成功來講,小B跟小C是最為成功的。

          但他們都不約而同的選擇了讓2種buff加持以保證最佳的學習效果。

          無論是工作一段時間之后的自考,還是大學期間就依靠自學來提升技能。

          綜上所述,自學編程和科班出身的差別最大的在于學習的主體——人。但毫無例外的是,當兩者之間相輔相成之時所能發揮的力量更大。

          為了幫助小伙伴們更好的學習Python,技術學派整理了Python的相關學習視頻及學習路線圖。

          領取方式

          關注“技術學派”后,評論轉發文章,私信回復:Python學習


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